小学六年级班主任工作计划

时间:2023-08-11 09:55:09 文圣 班主任工作计划 我要投稿

小学2023年六年级班主任工作计划(精选10篇)

  日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!先做一份工作计划,开个好头吧。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编为大家整理的小学2023年六年级班主任工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学2023年六年级班主任工作计划(精选10篇)

  小学六年级班主任工作计划 1

  一、班级概况

  本班共有学生20名,其中男24名,女生26名。学生来源附近村庄,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

  学生思想状况:学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

  学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。

  生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理,近视率较低,多数学生身体素质较好,在校运动会上屡屡夺魁。

  二、指导思想

  全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期德育工作的`特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

  进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

  三、具体工作目标

  进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

  四、重点工作:

  为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:

  1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得特别重要;

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。

  五、工作措施

  (一)抓好思想教育,强化德育工作。

  1、班队会为先导,品德课讲解为基础。

  2、抓住养成教育,讲规范礼仪。

  3、开展丰富多彩的少先队活动。

  (二)深入改革,提高教学质量。

  (三)加强体卫工作,提高学生身体素质。

  1、积极参加学校体育卫生活动。

  2、坚持上好两操,两课,两活动。

  3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

  4、完善卫生检查评比。

  六、具体安排

  时间内容安排

  备注:

  九月

  1、新学期新打算主题班会

  2、教师节对学生进行尊师教育

  3、班级干部竞聘选举

  4、对学生进行常规教育

  5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

  6、电话家访

  7、计算题竞赛

  8、启起动记忆训练工程

  9、启动日记马拉松工程

  10、查字典比赛

  11、起动心理素质训练工程

  12、班干部培训

  十月

  1、对学生进行爱国主义教育

  2、重阳节对学生进行尊老教育

  3、班级优秀日记选评

  4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班队会

  5、开展三类学生座谈会

  6、班级干部考核评比

  7、演讲PK

  8、词语积累PK(成语)

  9、古诗积累对抗赛

  十一月

  1、开展我为班级做贡献主题活动

  2、开展群雁齐飞主题活动

  3、开展班级作业评比活动

  4、开展动手操作技能准备工作

  5、开展学生结对子活动

  6、组织部分学生家长进行家教经验交流

  十二月

  1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

  2、总结学生结对子活动

  3、期末复习动员会

  4、中下生座谈会

  5、复习方法讲座

  一月

  1、组织学生复习考试

  2、各项活动总结

  3、进行期末评比

  小学六年级班主任工作计划 2

  一、指导思想

  以党的教育方针、政策为指导,以学校德育思路为准绳,以班级及少先队的工作为重心,结合学生的实际情况,搞好班级管理,开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我教育、自我管理的能力,积极探索班级管理经验,构建“勤学、乐思、团结”的班风,把学生培养成为合格的小学毕业生。

  二、班级简介

  603班共有学生49人,其中男生18人,女生31人。这49名学生来自于五所村小(新华小学、丰岭小学、窑岭小学、红艳小学、荷包小学),学生从总体来看,上进心和集体荣誉感较强,但成绩不太理想,一些学生学习目的不够明确,态度不够端正。因为来源不同,兴趣、生活习性、知识水平的差异也很大,所以,要想全面提高班级整体水平,必须在班级管理上下硬功夫。

  三、工作目标

  1、全班团结一致,遵守学校各项规章制度。

  2、形成“勤学、乐思、团结”的班风,学习成绩在本年度有明显提高。

  3、积极做好差生转化工作,增强班级集体荣誉感。

  4、争取本期被评为学校或上级教育主管部门的“先进班级体”。

  四、采取措施

  1、重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯,对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际,与学校的德育工作密切配合。本学期,将从多方面对学生进行遵守学校纪律的`常规教育,重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。

  2、加强后进生管理。面向全体学生,分层教学,分类安排,加强对后进生的辅导。要从关心,爱护学生的角度出发,及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的各种情况。

  3、及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重难点上多下功夫,以促进全班学业成绩的平稳发展和扎实提升。

  4、培养班级干部。及时召开班委会,明确班干部的职责,交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题,能及时妥善地进行处理,在同学中树立威信,做老师的好帮手。

  5、家教结合。本学期,力争每位学生家访一次,建立家校联系网络。

  6、抓好少先队工作。少先队活动能促进班级管理工作的提高,本期将积极配合学校少先队大队委,做好班级各项实际工作。

  7、重视文体教育。教育学生上好学校开设的所有课程,积极参加体育锻炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项比赛,增强参与意识。

  五、主体活动

  二月份:

  a、总结假期工作,提出新学期要求,进行新学期打算。

  b、学习《小学生日常行为规范》和《学生管理条例》。

  c、选举班委会,抓好常规管理。

  三月份:

  a、绿化家园,“植树节”教育;感恩活动,“三八节”系列教育。

  b、向学生进行尊师教育及安全教育,听取安全教育报告。

  c、进行爱国教育,出版黑板报,开展学雷锋送温暖活动。

  d、文明养成教育,保护环境教育。

  四月份:

  a、抓好课堂常规教育,进行尊敬父母的教育。

  b、差生转化教育。

  c、期中考试分析,教育学生树立正确的学习发展观。

  五月份:

  a、“五一”劳动节系列活动。

  b、继续抓好法制和安全教育。向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  c、继续抓好常规教育。家访工作。

  六月份:

  a、欢庆“六一”儿童节。

  b、进行勤俭节约教育。对学生进行爱护公物教育。

  c、写好字教育,作文比赛。进行应用题比赛。搞好各类评比,树立榜样。

  小学六年级班主任工作计划 3

  一、指导思想

  以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

  二、班级概况:

  我班现有学生11人,其中女生6人,男生5人。已进入六年级,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。

  还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。

  三、工作目标:

  1、学习落实《小学生守则》,争做一名优秀的毕业生。

  2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神,培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

  3、继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。

  4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。

  5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

  四、具体措施:

  1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的.评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。

  2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。

  3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。

  4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

  5、加强学生心理健康教育工作。

  (1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决。

  (2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

  (3)结合“潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。

  五、工作安排:

  2月份:

  1、组织学生开学报到,检查暑假作业。交流暑假见闻。

  2、新学期校规校纪教育。安全教育。

  3、评选班干部,调整座位,常规工作到位。

  3月份:

  1、十月一日,开展“国庆教育”。

  2、开始着手准备班级作文集。

  4月份:

  1、举行古诗文大赛。

  2、组织学生参加主题中队会

  5月份:

  1、组织学生参加学校各项比赛。

  2、带领学生外出参加户外活动。

  3、班队会“半学期之后的得与失”批评与自我批评教育。

  6月份:

  1、总结本学期读书情况,评选读书大王。

  2、督促学生期末复习。

  3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。

  小学六年级班主任工作计划 4

  班主任是班级工作的管理者,领导者和组织者,是班级工作的核心人物,是教师与学生、学校与家庭之间的纽带。为了提高班级教育教学质量,搞好班级管理,根据本班的实际,特拟定班主任工作计划:

  一、学生基本情况分析

  1 、学生的基本情况:本班共有学生34人,其中男生19人,女生15人,少数民族学生8人。

  2、学生的知识现状分析:上学期三门主科成绩都有所进步,语文成绩比上学期差,科学成绩有进步,数学成绩也稍有进步。

  3、品德纪律情况:绝大部分同学都能遵守纪律,听从教师的教导,热爱班集体,热爱劳动,团结同学,对他人有礼貌,尊敬师长。但有两名跑读生,由于家长督促不严,回家后不按时作息,上课总是精神不振,时常迟到,不按时完作业。

  4、班干部状况:班上有6个干部,组长5人,他们的特点是有组织能力,在班上能起模范带头作用,成绩优秀,团结同学。

  二、本班的工作任务和工作重点

  1、在班级中积极开展创新风,做主义的教育活动,开展丰富多彩的活动;

  2、培养学生自主,自动的精神,激发学生的学习积极性,树立讲文明,懂礼貌,勤奋好学的`作风,争当先进班集体。

  3、搞好学生的安全教育工作。

  4、每学期和家长进行1—2次会谈。

  5、教师要多次进行家访,保持好教师和家长以及学生间的密切联系。

  6、做好后进生的辅导工作。

  三、指导思想和目标

  1、培养学生自主学习的习惯;

  2、激发学生对学习的积极性、主动性;

  3、认真备课、上课、批改作业和认真钻研教材;

  4、严格要求自己,不断提高自身的业务水平。

  四、本学期具体工作安排如下:

  时间工作内容

  备注:

  三月份

  1、做好学生入学巩固工作

  2、做好安全教育

  四月份

  1、组织开展教育教学活动

  2、开展学生的课外活动

  3、做好安全教育

  五月份

  1、组织开好班会

  2、组织开班委会

  3、做好家访工作

  4、做好安全教育

  5、进行期中复习

  六月份

  1、做好安全教育

  2、做一次知识竞赛

  3、单元复习

  七月份

  1、全面复习

  2、期未考试,对本学期工作总结

  小学六年级班主任工作计划 5

  新学期在秋风中悄然而至,我接手了六年级班主任工作。凡事预则立,不预则废。好的计划是成功的一半。在新学期,我计划从以下几个方面做好班主任工作,建设好自己的班级。

  一、指导思想

  坚持将德育工作放在教育的首位,结合学校“三自主”教学改革,培养学生良好的日常行为规范。在新的教育理念的指导下,注意培养同学们的创新精神和实践能力。

  二、工作要点

  1、建设有号召力和带动作用的班委,充分发挥班委作用

  班委的建立是一个班级工作重头戏。好的班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。所以开学伊始,首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子,要多给学生锻炼自己的机会,让他们有更多自主发展的空间,学生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成。比如布置教室、出黑板报,组织班级活动等。

  2、明确学习目标

  为了目标而奋斗才会由于成就。我打算让学生在期初,期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,明确自己奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。这些目标不光要在头脑中想好,更要在纸面上写好,还要要求他们一式三份,一份张贴在教室比较醒目的位置,时刻提醒自己。一份张贴在家中的个人空间督促自己。另外一份则交给班主任存档,作为日常班主任教育工作的依据。有了明确的奋斗目标,我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标,让学生们在有动力的前提下保持适度的压力,争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步。

  3、重视习惯养成

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,得到更多的收获。

  4、抓好安全教育工作

  安全无小事。时时处处事事抓安全,培养学生的安全观念,提高学生的安全防范意识。

  三、具体教育措施:

  1、加强班委建设

  及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  2、宏观微观相结合,抓好整体教育工作

  准确把握学生对知识的`掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。面向全体学生,分类施教,加强对潜能生的辅导,课堂多关注,课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  3、利用好校讯通等沟通平台,家校联合

  经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,利用校讯通等及时反馈学生在校情况了解在家情况,以便更好地开展工作。另外,对于需要深入交流的家庭,尽可能进行家访。

  总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,做好班主任工作。

  小学六年级班主任工作计划 6

  本学期我将带六年级学生,这个班级是刚从五年级升上来的,而我作为六x班的班主任,本学期一定要把这群学生的学习给跟上来。现在就来制定我这个班主任的工作计划:

  一、制定严格的纪律制度

  六年级跟初中只差严格门槛,学生们已经一只脚踏进了初中,我在本学期就要对他们负责,首先要做的就是对纪律的严格管理,我将会制定本班严格的纪律制度,让学生把注意力更多的放到学习上,而不是杂事上。由于以往对他们的放松,所以让他们在课上的注意力是无法集中的,课堂纪律是比较差的。因此本学期我会选出两个纪律委员出来,一是他们可以互相监督,二是分管纪律,这样他们一边管理纪律,一边可以学习,两边都不耽误。上课严禁学生去做无关课堂和学习的事情。

  二、提高后进生的学习成绩

  这群学生在这已经读了五年,班上有些学生的'成绩是属于偏差的,这是不利于他们后面升初中。由于已经进入小学六年级了,还差一年就要升初中,所以我本学期会相对的把注意力放一些到班上的后进生上去,帮助他们把成绩提高上来。我会进行学习上的指导,找到他们学习差的原因,并跟其他老师商量帮助他们补课,尽量在本学期就把他们的成绩给提升上去,避免到下学期赶鸭子上架。

  三、培养学生好的学习习惯

  趁着他们还在小学,我就要严格去对他们懂得学习习惯做调整,培养他们良好的学习习惯,让他们在学习上有个好习惯,这样学习对于他们而言就没有那么难了。好习惯能够帮助到他们很多,比如上课积极做笔记,下课就可以方便复习,考试先把名字和班级写好,这样就防止考试没有成绩,错过了名次。养成课前预习和课后复习的习惯,上课能跟上老师的教学,下课复习,能及时的消化知识。毕竟他们还小,从现在开始去努力的培养他们的好习惯,对于学习是好处多多的。只有当他们自己意识到学习习惯很重要,才能有更进一步的提升。

  六年级上学期即将开始,我做了这个工作计划,就是希望自己在本学期可以把班主任工作给做的再好一些,让学生们能有更好的学习氛围,让学生在小学最后一学年里学到东西,把成绩提高,帮助他们顺利的升入初中。

  小学六年级班主任工作计划 7

  新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:

  一、学生情况分析:

  本班本学期共有学生49 人,其中女生24人,男生25人。大部分学生较聪明,学习态度端正,作业能认真完成,对基础知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性。从上学期各课成绩来看,班级总体情况一头沉, 优秀学生比例太小。调动中等生学习积极性,使中等生更上一层楼,鼓励12名后进生努力学习将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

  二、本期工作目标:

  1、重视学生的安全教育工作,做到防患于未然。

  2、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。对原有的班委进行适当调整,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  3、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。针对上学期期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,确立目标,并努力达到要求。

  4、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的'学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

  5、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,鼓励他们在学好功课的同时,多参加课外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  6、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。

  7、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。要尊重老师,遇见老师主动打招呼;在公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  三、工作措施:

  1、切实做好班级的安全工作。做到:

  A、教育学生在校期间,严禁中途走出校园;

  B、课间不得推拉上下楼梯,在走廊追赶,不得攀爬栏杆;

  C、劳动时要注意不要伤及他人或自己,遇到危险及时向老师汇报。

  D、开好主题班会,并利用一切有利的教育时机,对学生进行安全教育,做到时时讲安全,处处讲安全。

  2、培养班干部,让他们主动帮助学困生,争取各方面的进步。

  3、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。

  4、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

  5、注意家校结合,培养学生良好作业习惯。

  6、值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

  7、利用各种时机向学生进行思想教育,让每位学生都能自觉做到爱学习、爱劳动、讲奉献。

  8、 组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  9、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。

  10、经常与各科老师交流,了解学生状况。

  11、多与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

  12、多在班内走走看看,发现问题及时解决。

  总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。在今后的具体工作中还需要我不断探索,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。我坚信只要坚持正确的教育路线,注意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

  小学六年级班主任工作计划 8

  新学期来临,面对新的的学生,新的教学任务,承受新的压力,即让自己减轻压力,又能教出新的成绩,出更上一层楼的教学质量,让教师教得轻松,学生也学得塌实、兴趣高涨,我进行了认真的分析研究,结合本班学生实际情况,特制定出如下的教学计划:

  一、班级情况简析:

  本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字。会读写学过的词语,懂得意思,一部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字,写得正确、端正、整洁。能正确、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文。能理解含义深刻的句子,借助课题概括课文的主要内容,正确领会课文的中心思想,认识过渡句和过渡段,分辨文章的详略。会读新闻报道,了解新闻报道的.一般特点。记一件事能围绕中心写具体。能根据中心思想选择材料,反映人物某一方面的思想品质,能写好人物的语言和行动。能抓住特点写景物,能运用过渡句。会写板报稿。能围绕中心说一段话。能向全班同学说一则新闻,条理清楚,语句通顺。了解革命战士为了人类的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品质感。培养勇敢诚实、勤奋好学的良好的行为习惯。本班中还有五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响,学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起,注意培养后进生良好的学习习惯,调动其积极性,形成活泼、生动的学习氛围。

  二、全册教材简析:

  本册共有八个单元,课文目录如下:

  三、教学目标要求:

  1、在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣,

  2、能利用汉语拼音识字,学习普通话。

  3、培养独立识字的能力。能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确读写。

  4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。

  5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料。

  6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。

  7、乐于参加讨论或辩论,稍作准备,能讲清楚自己的意思,表达有条理,语气、语调适当。听他人说话认真耐心,能抓住要点。

  8、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。

  四、教学措施:

  1、注重兴趣的激发和培养,发展创新意识和实践能力。让学生对语文课堂感兴趣。兴趣是促进学生学习的动力,也是促进学困生转变的方法。形式多样、灵活多边的课堂教学有利于学生的学习兴趣,全面提高教学质量,因此,认真备课就现得尤为重要。

  2、注重语文学习的过程和策略,培养学生学会学习。整体推进,全面发展学生的语文素养。

  3、注意听说读写的联系。每篇课例只选一篇师生共同确定的作品进行详细研讨,重在归纳阅读的方法、作品的特点及自己的收获。其他作品由学生针对学习重点文章的方法进行自主学习,并与本单元的写作训练相结合,做到以写促读,读写结合。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。

  4、强调积累,感悟丰富的文化内涵。积累包括语言材料、篇章样式、人生体验、思想感情等方面,积累应该整体把握、螺旋渐进,而不是线性发展的。要特别重视引导学生在阅读中去感悟作品的各方面,引导学生学习现实生活中大众的语言、古人的活的语言,从古今中外文化精品中感受丰富多彩的文章样式与创造力。学习语文就是学习做人,因为学习语文的过程既是认识社会、认识自然、认识他人的过程,也是认识自我、发展自我、完善自我的过程。

  5、加强教学研究工作,积极撰写总结论文、教学论文,注重在教学之余进行反思,及时总结经验和教训。提高自身素质。

  6、年级组教师应团结协作,经常交流工作中的成功与失败,群策群力,让每一个学生都能成为合格的毕业生。

  小学六年级班主任工作计划 9

  本学期起,我担任六年级一班班主任,为了更好的做好班主任的工作,现在拟定一份六年级上学期班主任工作计划。

  一、班集体建设

  1、培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。

  2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。

  3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。

  4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制。

  5、小干部会议目标明确,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。

  二、班队主题活动

  1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。

  2、开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。

  3、做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质。

  4、加强安全知识教育。

  三、思想品德和行为规范工作方面:

  1、在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。

  2、强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。

  3、树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。

  4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

  四、学习方面

  1、抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

  2、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

  3、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用实和道理指导学生。

  4、培养坚韧的.毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。

  五、工作安排

  三月:

  1、报道的有关事项。

  2、优秀班干评选。

  3、加强期初的行为规范教育。

  4、做好班级文化布置。

  5、开展安全教育月活动。

  四月:

  1、出庆祝国庆黑板报。

  2、加强安全知识教育。

  五月:

  1、家长会。

  2、做好流感防控工作。

  六月:

  1、小学生创新作文比赛。

  2、迎元旦校诗歌朗诵比赛。

  3、进行远足活动。

  七月:

  1、配合学校做好消防演习工作。

  2、复习,做好学生的思想工作。

  3、安排寒假生活。

  总之,尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯,争取班级各方面效有所提高。

  小学六年级班主任工作计划 10

  一、指导思想

  以全面推动素养训练,全面提高训练教学质量为指导思想,树立“培育同学,乐观进取的精神;主动学习的习惯;团结协作的意识;勤俭节省的品质“的班级愿景。提出“没有最好,只有更好!“的班级口号;乐观创建“团结向上,乐观进取“的班风,努力营造“比学赶超,学无止境“的学风,本着关爱每一个同学,使同学们在自己原有的基础上取得肯定的进步,学会学习、学会做人,争当一名优秀的学校毕业生。我拟定了如下工作方案:

  二、班级概况:

  我班现有同学53人,其中女生22人,男生31人。已进入六年级第二学期,大部分同学已经意识到了学习的重要性,有了肯定的紧迫感,学习比较仔细。少数同学养成了自主学习的习惯,学习有爱好,态度仔细,作业洁净仔细,课堂思维活跃,稳步进展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的同学。还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不仔细听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次训练开导,但孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。

  三、工作目标:

  1、学习落实《学校生守则》,结合“加强未成年人同学思想道德建设”的指导精神,培育同学“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主“的道德风范。争做一名优秀的毕业生。

  2、训练同学端正学习态度,明确学习目的。提高学习爱好,使同学主动学习,提高学习成果。对班级有些同学进行家访,针对每个人的共性,依据同学的表现准时进行训练连续抓好日常行为训练,乐观开展评优争优活动,促使同学养成良好的习惯。

  3、要抓好纪律与学习关键在抓好后进生。因此要更非常关注后进生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们健壮成长,对于住读生,他们更需要老师的鼓舞和关怀,老师要多关怀他们的学习和生活。对待他们要做到不记前嫌,用进展的.眼光去对待,鼓舞他们放下包袱轻装前进,并乐观取得家庭的协作,发动各方面的力气,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

  4、重视同学心理健康训练工作。了解和把握同学的心理问题信息,准时关心同学解决心理障碍。常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康训练。

  四、详细措施:

  1、行为规范方面,协作大队部进行纪律、卫生、文明习惯的评比,使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。常常对同学进行安全训练,远离危急。

  2、乐观响应大队部的德育方案,乐观参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到训练。充分利用每周四的主题班会向同学进行思想训练。力争在升旗,“两操“和学校的各种大型活动中表现突出。

  3、健全班委会,明确分工,提高同学的管理力量。定期召开班干部会议,明确落实小干部的分工,熬炼同学的管理力量。

  4、狠抓课堂纪律,规范早读,午休,自习课的纪律,使同学养成良好的学习习惯。在卫生方面,合理支配劳动岗位,建立值日生制度。

  5、走进同学,和每一个同学成为伴侣,让他们敬重我,喜爱我,理解我。

  6、乐观召开毕业班家长会,家校联动,齐抓共管,合作共赢,争取让每一个孩子在最终一个学期里都能取得长足的进步。

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